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关于第七大周“小初链接”和“优质课比赛”情况的第8号通报
发布时间:2019-05-22 编著: 点击量:0

    1.20195月14日第一节,六年级(3)班课文,小初衔接交流课,听课人数33人,课题《真理诞生于一百个问号之后》执教人:张艳艳。张老师运用多媒体,重视了语文基础知识的教学,课文分析注重了启发式,使学生通过科学家们的“洗澡水的漩涡”、“紫罗兰的变色”、“人睡觉时眼珠转动在做梦”的三个故事,明白了“真理诞生于一百个问号之后”的道理,注重了对学生为发明真理要多观察、多试验和多总结的教育,并使学生懂得了要发明真理必须发扬锲而不舍、见微知著和独立思考的精神。

    25月14日第二节,初一(2)班语文,小初衔接交流课,听课人数31人,课题《爱莲说》,执教人:柏艳。柏老师利用多媒体强化了学生对课文的朗读和背诵的教学,课文讲解注重了文言实词和虚词的分析,并使学生领会了托物言志的写作方法,学习了莲花出淤泥而不染的高尚品质,体会到了莲花的可爱之处,“仿句集中营”使学生赞美了英华竹,提高了学生的写作能力。

3.515日第一节,六年级(1)班数学,小初衔接交流课,听课人数36人,课题《图形与几何》,执教人:齐佩洁。齐老师运用多媒体讲清了线的分类、测量和角的有关知识,形象、直观地联系了生活中的实际,教学语言表述确切,并配有针对性的练习,拓宽了学生的解题思路,教学效果显著。

4.516日第一节,初一(6)班数学,小初衔接交流课,听课人数28人,课题《探索勾股定理》,执教人:高敏。高老师利用多媒体和形象、直观、易懂的几何图形,把总统证法的勾股定理讲得透彻明白,并让学生掌握了梯形面积等于它内三个直角三角形面积之和的知识,讲练结合好,逻辑性强,教学任务完成的轻松愉快。

5.516日第一节,六年级(6)班英语,小初衔接交流课,听课人数28人,课题《Unit 4 what a dream 》,执教人:张云飞。张老师利用清晰地课件,注重了单词、短语和句型的教学,师生双面活动好,在分享自己的梦想时,学生积极参与热情高,培养了学生的表演和英语表达能力,教学任务完成出色。

6.516日第二节,初一(2)班英语,小初衔接交流课,听课人数26人,课题<Unit 8 Is there a post office near here ?》,执教人:刘新秀。刘老师利用课件采用别具一格的英语单词教学法,突出了国际音标的学习和单词记忆,学生学习兴趣浓,并注意了学习上的团队合作和助人为乐的教学,培养了学生的思维、创新和表达能力,语法教学指点到位,写作能力提高明显。

7.517日第一节,三年级(1)班英语,优质课比赛,听课人数14人,课题《Unit 5 Do you like pears,执教人:曹楠楠。曹老师利用清晰地课件和图片,出色地完成了有关几种水果的英语教学,学生全员参与,气氛活跃,每种水果单复数的写法和读音区别性强,师生在欢乐愉快的过程中完成了教学任务。

8.517日第二节,二年级(3)班数学,优质课比赛,听课人数17人,课题《克与千克》,执教人:张玉。张老师利用曹冲称象的故事引入了课题,给每小组预备了四个袋子让学生们亲自掂一掂,感知了重量这一概念,特别是让学生感知了500克和1000克的重量,利用“掂一掂”和“称一称”在学生的兴奋和好奇中掌握了知识,达到了教学目的。

9.517日第三节,四年级(2)班语文,优质课比赛,听课人数22人,课题《麦哨》,执教人:李丽。李老师充分利用多媒体,围绕乡间的美景和人乐详细地进行了课文分析,注重了开篇设疑、呼应开头、结构严谨的描写方法和比喻修辞方法的讲解,突出了景物描写的讲解,结合《炎夏说瓜》,写出了乡间田野的迷人景色,提高了学生的写作能力。

10.518日第一节,五年级(2)班数学,优质课比赛,听课人数20人,课题《异分母数加减法》,执教人:冯娇。冯老师利用多媒体由生活实际中的垃圾分类自然导入新课,通过合作学习,求最小公倍数使学生们掌握了异分母分数加减法的解题步骤,抓住了通分(找分母的最小公倍数)这一教学重点,讲练结合好,教学质量高。

11.518日第二节,五年级(3)班语文,优质课比赛,听课人数22人,课题《草船借箭》,执教人:魏文鑫。魏老师利用多媒体,突出了人物语言分析,体现了以学生为主体,让学生找出了诸葛亮谋划周密、善于识人、上知天文、下知地理、足智多谋和神机妙算的地方,并让学生从每个重要人物身上都学有收获,取得了可喜的教学效果。

12.518日第三节,三年级(1)数学,优质课比赛,听课人数18人,课题《搭配》,执教人:穆京伟。穆老师运用了多媒体教学,她利用两件上衣和三件下衣的如何搭配,调动了所有学生的合理搭配兴趣,激发了学生的想象,使学生学会了数形结合有序搭配,通过早餐搭配,更开发了学生的智力,提高了合理搭配的能力。

13.519日第二节,一年级(3)班语文,优质课比赛,听课人数16人,课题《荷叶圆圆》,执教人:许婷。许老师利用多媒体,强化了低年级学生的认读教学,学生学得开心、愉快,把小水珠、蜻蜓、青蛙和小鱼儿分别把荷叶当成自己快乐的天堂,使学生在快乐中完成了学习任务,利用小乌龟说和小蚂蚁说知识的拓展,开发了学生的智力,提高了学生的语言表达能力。

14.520日第一节,三年级(4)班语文,优质课比赛,听课人数12人,课题《海底世界》,执教人:赵伟。赵老师利用视频,激发了学生对海底世界的兴趣,课文分析突出了学生找中心句和优美句子的仿写练习,抓住了列数字、作比较等写作方法的分析,使学生知道了海底真是一个景色多异和物产丰富的世界,让学生更加热爱“宁静中有声音,黑暗中有光点”的海底世界。

督导室

2019.5.21


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